五至八年級課程

為配合學生在青少年早期階段的發展和成長需要，在本校一條龍的課程系統下，我們為高小及初中學生設計了一個「五至八年級課程」(Middle School)，旨在強化知識基礎、建立良好品格及培養自主學習能力。

本校的「五至八年級課程」涵蓋多方面的範疇，包括學與教、學生發展及其他學習經歷：

• 在中小學課程銜接、評估準則及安排保持緊密協調及一致
• 對學生態度及行為的要求保持一致
• 設置廿一世紀課室，讓學生能在靈活的環境及先進的設備下加強課堂互動及網上學習
• 全面實行「自攜裝置(BYOD)」計劃
• 要求學生掌握除中文(包括普通話)及英文以外的一種外語 (法文、德文、日文或西班牙文) 
• 把STEAM (科學、科技、工程、藝術、數學) 教育納入正規課程
• 透過一系列活動 (如生命教育、A-Journal、大哥哥大姐姐計劃、名人講座及社區服務) 培養良好品格及價值觀 (如自信、責任感、毅力、同理心及公民意識)
• 透過一系列活動 (如公開演講、專題研習、山藝活動、外展訓練、校隊訓練、本地或外地考察及交流) 建立重要的軟技能 (包括溝通、合作、解難、創意、領導、資訊素養及跨文化互動)
• 透過一系列銜接活動 (如模擬上課日、跨中小學校隊訓練、全校大型活動及在中學部飯堂午膳等) 讓高小學生更快適應中學生活

經過四年的「五至八年級課程」，我們深信學生必定能掌握廣泛而紮實的知識基礎，建立正面的自我形象，且對未來抱持正面態度，準備朝著下一個學習階段 ── 高中進發，繼續追求卓越，實現夢想。