閱讀計劃

為什麼閱讀很重要？

閱讀不僅能幫助孩子擴展生活經驗，更能帶他們認識外面的世界。當孩子沉浸在書中的故事情節時，他們會隨著書中人物的喜怒哀樂，學習同理與換位思考，為建立良好人際關係打下基礎。

本校也深信，無論是紙本或數位閱讀，都能啟發孩子的思維，增強語言能力，為各學科學習打下穩固基礎。透過多元的閱讀形式，我們希望能引導孩子主動探索、獨立思考，成為終身學習者。

閱讀對小學生的成長至關重要。大量閱讀能有效提升語言能力，而語言能力正是學習其他學科的基礎。此外，閱讀也能訓練孩子的批判性思考，讓他們在面對問題時，能獨立判斷與解決。最重要的是，透過閱讀，孩子能培養同理心與健康的人際關係，這將會是他們一生受用的寶貴資產。我們鼓勵家長與孩子一起享受閱讀的樂趣，讓閱讀成為孩子成長路上的最佳夥伴。

目標與宗旨

• 透過養成良好的閱讀習慣，促進學生的學習與個人成長。
• 增進學生的國際視野與參與度，並培養其國家認同感。
• 優化語言與閱讀環境，幫助學生掌握不同語言並進行廣泛閱讀。
• 培養學生具備優良的數位閱讀素養，並掌握閱讀識字能力。

閱讀護照計劃

(a) PERCCI 閱讀獎章計劃

本校推行「PERCCI 閱讀獎章」計劃至今已四年，此計劃不僅有效推廣六大核心價值，更顯著提升了學生的閱讀興趣與動力。透過此計劃，本校學生的年度總閱讀量已達到將近五萬冊。

(b) 跨課程閱讀計劃 (R.A.C.)

本校致力於培養學生的閱讀興趣、習慣，並同時提升他們的閱讀能力與深度。這項全校性的閱讀計劃由圖書館與各學科部共同推動與監督，旨在將閱讀融入各科教學及跨學科活動中。此計劃鼓勵學生探索多元的主題類別和文學類型，從而提升他們的閱讀理解與分析能力。

(c) 閱讀挑戰 (Reading Challenge)

本校設計的「閱讀挑戰」是一項校本閱讀獎勵計劃，旨在激勵學生並表揚他們的閱讀成就。延續「PERCCI 閱讀獎章」計劃的成功，我們參考歷年學生的閱讀表現，將借書量分為不同的等級。

我們每月計算學生的借閱圖書數量，鼓勵他們挑戰更高的閱讀級別。這項計劃已幫助我們實現每年將近50,000本書的驚人借閱量。我們相信這項計劃將會持續培養學生對閱讀的熱愛，並幫助他們達成新的里程碑。

閱讀活動

(1) 閱讀日 (書中人物日)

這是本校的特色活動之一。在閱讀日當天，全校師生都會打扮成書中的人物。當天還會舉辦一系列與閱讀相關的活動，例如：閱讀遊戲、創意寫作活動、時裝秀、頒獎典禮等。大家可以藉此機會分享自己最喜歡的書籍。

(2) 讀書擂台

本校每年都會為學生挑選一系列中文和英文書籍。學生讀完這些書籍後，將會參加一場比賽。比賽中的所有問題都與這些指定書籍相關。在比賽中得分最高的班級，將成為該年級的年度總冠軍。

(3) 沉浸式閱讀

本校閱讀組致力於推動「沉浸式閱讀」，老師們設計了獨特的校本教材和互動式活動體驗，讓閱讀不再局限於紙本。學生可以透過虛擬空間，跨越時間與地理的限制，全身心投入閱讀世界。這種創新的教學模式，不僅成功激發了學生的閱讀興趣，更讓他們在互動中享受閱讀的樂趣，為未來的學習打下堅實基礎。

(4) 盲書之約

透過「盲書之約」這個充滿神秘感的閱讀活動，我們成功吸引學生參與，並鼓勵他們接觸各種不同主題的書籍。此活動旨在拓寬學生的閱讀視野，培養他們多元化的閱讀習慣。

(5) 主題閱讀工作坊

透過舉辦各種主題閱讀活動，例如講故事工作坊和昆蟲觀察實驗室，鼓勵學生針對特定主題進行廣泛而深入的閱讀。